MATH bukan senang, cuma cara belajarnya ringan.
masuk tingkatan 1, markah math ku sekitar 40-50. cukup-cukup untuk lulus.
bong*k dan bongkak. Sebab tidak mahu bertanya dengan cikgu teknik belajar yang betul.
bong*k dan bongkak. Sebab tidak mahu bertanya dengan cikgu teknik belajar yang betul.
masuk tingkatan 3, cikgu Mathku (digreenya kelulusan BM), sangat siuk mengajar.
oklah up sudah markah jadi 50-65..kah kah kah.
oklah up sudah markah jadi 50-65..kah kah kah.
oleh sebab, hanya math yang tidak perlu banyak hafal,
cuma perlu rajin berkhayal..
PMR dapatlah B.
cuma perlu rajin berkhayal..
PMR dapatlah B.
ohoi..
masuk tingkatan 4, math jadi susah balik..markah sekitar 30-45..kah kah. bagi penampar sikit.
dekat-dekat SPM..cikgu math kami sangatlah comel, siapa MARKAH objektif betul bawah 40 (daripada 50 salan), sila duduk depan,
maka pulunlah...setiap hari buat latihan..kurang sejam jak pun.
SPM dapatlah A2.
sebab ada soalan 20markah tidak dijawab.sebab lupa (tidur)..
sebab ada soalan 20markah tidak dijawab.sebab lupa (tidur)..
pengajaran:
1. jika rasa susah, bertanya dan soal jawab diri sendiri
2. jika rasa memang cannot go..setelah berpulun..buat U turn.
3. jadilah guru yang 'menunjuk jalan keluar'.
4. exam bukan segalanya, tetapi exam adalah kayu ukur kepada usaha.
1. jika rasa susah, bertanya dan soal jawab diri sendiri
2. jika rasa memang cannot go..setelah berpulun..buat U turn.
3. jadilah guru yang 'menunjuk jalan keluar'.
4. exam bukan segalanya, tetapi exam adalah kayu ukur kepada usaha.
